Classi superaffollate: un’importante Sentenza dalla Calabria
Continuiamo a dare spazio a qualificati contributi riguardanti il testo di Dario Ianes da noi pubblicato, relativo al Rapporto "Gli alunni con disabilità nella scuola italiana: bilancio e proposte", che tanto ha fatto discutere in questi mesi, e in particolare – ma non solo – sul nuovo ruolo che secondo tale documento dovrebbero assumere gli insegnanti di sostegno. «I vincoli imposti dai gravosi tagli di questo periodo – scrive in tal senso Claudia Trombetta, psicologa, psicoterapeuta e madre di una bimba con sindrome di Down – possono essere tradotti anche nella possibilità di sviluppare un pensiero e un agire nuovi nel campo dell’integrazione. Perché ad esempio non chiediamo con più forza che tutti i docenti si facciano carico dell’alunno con … Continued