La didattica a distanza va resa possibile per tutti gli alunni con disabilita’
Onorevole Ministro, da molte parti d’Italia le Associazioni aderenti alla nostra Federazione FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap) ci segnalano che, accanto a buone prassi di inclusione nella didattica a distanza attuata dalle scuole, purtroppo vi sono pure molti alunni con disabilità che ancora non vengono tenuti in debita considerazione durante la programmazione e la realizzazione della didattica a distanza. Tali spiacevoli situazioni riguardano soprattutto gli alunni con disabilità intellettive e relazionali, essendo di norma sufficiente, per quelli con disabilità sensoriali, che le videolezioni e gli strumenti utilizzati per la didattica a distanza rispondano al requisito dell’accessibilità informatica. Infatti le videolezioni proposte per la classe di appartenenza spesso ignorano totalmente le esigenze e i PEI (Piani Educativi Individualizzati) degli … Continued