Roma, la preside: “Scuola senza stranieri e disabili favorisce l’apprendimento”. Fedeli: “Frasi gravi e classiste”

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La Repubblica ha riportato la descrizione fatta nel documento di autovalutazione del liceo Visconti di Roma. Ed è scoppiato il caso. La ministra dell’Istruzione: “Così si travisa il ruolo della scuola”. Ma la dirigente si difende: “Rilevazione di dati di contesto senza giudizi di valore” “Non posso che stigmatizzare il linguaggio utilizzato da alcune istituzioni scolastiche, e riportato dalla stampa nella compilazione del rapporto di autovalutazione (rav). Quando, nella sezione dedicata al contesto in cui opera la scuola, si inseriscono, alla voce ‘Opportunità’, frasi che descrivono come un vantaggio l’assenza di stranieri o di studenti provenienti da zone svantaggiate o di condizione socio-economica e culturale non elevata, si travisa completamente il ruolo della scuola”. La ministra dell’istruzione Valeria Fedeli si è rivolta così a Clara Rech, dirigente del liceo Ennio Quirino Visconti di Roma, dopo la … Continued

Voto a domicilio anche per i caregiver familiari: la richiesta urgente in una lettera a Mattarella

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Il Comitato famiglie disabili scrive alle istituzioni per chiedere che sia garantito l’esercizio del diritto di voto anche a chi si prende cura a tempo pieno di un familiare gravemente disabile: voto a domicilio, ma anche seggi in grado di accogliere chi va a votare con una persona disabile. ROMA – Garantire il diritto al voto domiciliare ai caregiver che si prendono cura, a tempo pieno, di un familiare gravemente disabile: è la richiesta contenuta nella lettera che il Comitato Famiglie disabili ha appena inviato al presidente della Repubblica Mattarella, ma anche al ministro dell’Interno Minniti, a Gentiloni e a Ingibjörg Sólrún Gísladóttir, direttore dell’Ocse (Office for Democratic Institutions and Human Rights). Un appello urgente, visto l’imminente appuntamento elettorale del … Continued

Carnevale senza barriere: il carro allegorico è accessibile ai ragazzi disabili

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SASSO MARCONI (BO). È stata la loro prima volta su un carro di Carnevale e domenica 11 febbraio faranno il bis. Domenica scorsa una quindicina di ragazzi con -disabilità, compresi 6 in sedia a ruote, hanno sfilato per Sasso Marconi, un centro del primo Appennino bolognese, durante la parata di Carnevale. Da un anno aspettavano l’evento e qualche mese fa, quando si è capito che i problemi di sicurezza erano stati risolti, hanno iniziato a prepararsi con entusiasmo. Alla loro prima uscita, “tanta era l’euforia che qualcuno, persino dalla carrozzina, è riuscito ad alzarsi in piedi per qualche minuto”, racconta Lara Pizzirani, educ atrice del Centro “Modiano”, nella frazione di Borgonuovo, gestito da Anffas in collaborazione con il Comune e … Continued

Cure per l’Alzheimer gratis per tutti: svolta storica in Cassazione

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La class action è già partita. Le famiglie lasciate sole ad affrontare la malattia, e a pagare per anni quasi duemila euro al mese per garantire assistenza ai parenti affetti da Alzheimer, adesso chiedono di essere risarcite. Perché la Cassazione ha stabilito che i costi devono essere sostenuti dallo Stato. Così la Regione Lazio rischia adesso di dover rimborsare migliaia di cittadini per le spese di degenza delle rette nelle Residenze sanitarie assistenziali. Dieci cause sono già incardinate al Tribunale civile di Roma, ma sono oltre cento le adesioni arrivate finora sul tavolo dell’associazione “Avvocato del Cittadino”, promotrice dell’azione collettiva. LA CLASS ACTION Il Tribunale civile di Roma aveva dato ragione alla figlia di un anziano, condannando la Regione a … Continued

Autismo e scuola: un’importante alleanza

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Il Centro Agenda Blu dell’Associazione milanese L’abilità è dedicato ai bambini con disturbo dello spettro autistico dai 2 ai 6 anni, e lavora in sinergia con la scuola, dall’asilo nido alla scuola d’infanzia, consapevole dell’importanza di un intervento precoce, intensivo e curricolare. Proprio nei giorni scorsi, l’équipe del Centro ha avviato una serie di incontri con insegnanti curricolari, insegnanti di sostegno ed educatori, che proseguiranno fino al mese di maggio Bimbo con disturbo dello spettro autistico seguito dal Centro Agenda Blu dell’Associazione L’abilità di Milano. MILANO. Si chiama Agenda Blu ed è il Centro che l’Associazione milanese L’abilità ha dedicato ai bambini con disturbo dello spettro autistico dai 2 ai 6 anni, in alcuni casi presi in carico appena ricevuta … Continued

Anno Europeo del Patrimonio Culturale 2018: “Pompei per tutti, accessibilita’ dei siti archeologici”

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POMPEI. Il 2018 è riconosciuto “Anno Europeo del Patrimonio culturale”. Un anno dedicato alla celebrazione ma anche a riflessioni e confronti, attraverso varie iniziative nazionali, sul valore che il patrimonio culturale riveste per la nostra società e nei diversi settori della vita pubblica e privata. Il 10 febbraio presso il Parco Archeologico di Pompei e il Comune di Pompei si celebrerà l’”Anno europeo del patrimonio culturale 2018. Pompei per tutti. Accessibilità dei siti archeologici” focalizzando su un tema, quello dell’accessibilità al nostro patrimonio culturale, condizione di fondamentale importanza eppur non ancora scontata. L’evento organizzato dal Ministero per i beni, le attività culturali e il turismo, assieme al Parco archeologico di Pompei e al Comune di Pompei ha l’obiettivo di affrontare … Continued

La gestione della disabilita’ sul luogo di lavoro

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Teorizzato già negli Anni Ottanta, ma non ancora diffuso nel nostro Paese, il Disability Management può semplicemente essere definito come un modo per conciliare il diritto all’inclusione lavorativa delle persone con disabilità e dei malati cronici con le esigenze di efficienza delle imprese. Se ne parlerà il 25 gennaio durante un seminario a Milano, appuntamento utile a sviluppare ulteriormente una cultura aziendale che non percepisca l’assunzione delle persone con disabilità soltanto come un mero obbligo, anche alla luce delle nuove norme sul collocamento obbligatorio. MILANO. Lo avevamo ampiamente spiegato a suo tempo: il Disability Management – teorizzato per la prima volta negli Anni Ottanta – può semplicemente essere definito come un modo per conciliare il diritto all’inclusione lavorativa delle persone … Continued

Linguaggio e autismo: traiettorie evolutive e interventi precoci

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L’identificazione precoce e la mappatura delle traiettorie evolutive sono fondamentali nel campo dei disturbi del linguaggio e dell’autismo. Capire come evolvono le abilità del bambino permette infatti di identificare nel corso dello sviluppo un periodo critico nel quale è meglio intervenire. Nel corso di un incontro internazionale all’IRCCS Eugenio Medea-La Nostra Famiglia di Bosisio Parini (Lecco), sono stati presentati i risultati della ricerca internazionale sui disturbi del neurosviluppo nei primi tre anni di vita. Ne riferiamo in termini divulgativi, con questo nostro approfondimento. BOSISIO PARINI. L’identificazione precoce e la mappatura delle traiettorie evolutive sono fondamentali nel campo dei disturbi del linguaggio e dell’autismo. Capire come evolvono le abilità del bambino permette infatti di identificare nel corso dello sviluppo un periodo … Continued

Bambini iperattivi: il gilet di sabbia non serve

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In 200 scuole tedesche i bambini iperattivi indossano un gilet imbottito di sabbia. E fioccano le polemiche. Ecco cosa servirebbe davvero. Ha creato scalpore e polemiche la notizia, giunta dalla Germania, dove 200 scuole hanno introdotto speciali gilet imbottiti di sabbia per i bambini iperattivi: servirebbero a “calmarli” e a tenere seduti gli alunni con Deficit di Attenzione e Iperattività, i cosiddetti ADHD. Ma le critiche non mancano e non arrivano solo dai genitori. “È un’iniziativa surreale, che non meriterebbe alcun commento” dice a Donna Moderna Daniele Novara, pedagogista, scrittore, fondatore e direttore del Centro Psicopedagogico per l’educazione e la gestione dei conflitti. “Un bambino iperattivo non va punito, ma capito, per individuare il motivo del suo comportamento. Il problema … Continued

Bimbi dislessici, l’Inps deve pagare. Sentenza del tribunale che fa scuola

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Per la prima volta è stata riconosciuta l’indennità di frequenza. FIRENZE. Una sentenza destinata a fare da apripista, almeno in territorio fiorentino, quella pronunciata dal Tribunale di Firenze in merito al diritto dei minori con disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), dislessia, disgrafia, discalculia e disortografia, di percepire dall’Inps la cosiddetta indennità di frequenza prevista dalla legge 289/1990. Per la prima volta il Tribunale fiorentino ha stabilito che il contributo economico, pari a 292,55 euro al mese, previsto dalla normativa a favore di bambini e ragazzi che presentino «difficoltà persistenti a svolgere i compiti e le funzioni della propria età» possa essere riconosciuto anche per i minori DSA. Con la sentenza, in particolare, è stato accolto il ricorso presentato, attraverso gli avvocati … Continued

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